el amor creencia
EL AMOR NO ES LO QUE CREÍMOS QUE ES
PobreEl mejor
Blogs - Cuidado de mis relaciones |
Escrito por Camilo Roa |
Martes 02 de Noviembre de 2010 00:54 |
Puede ser que el amor no sea lo que usted creyó que es, y que esa falsa creencia esté generando en su vida y en la de los que le rodean sinsentido y dolor. A pesar de tantos avances tecnológicos y humanísticos vivimos una época de analfabetismo en muchos aspectos: analfabetismo emocional (validar y expresar emociones), analfabetismo corporal (la “cosificación” del cuerpo), analfabetismo social (individualismo, inequidad e indiferencia), analfabetismo espiritual (observarse y trascender) y analfabetismo amoroso. A éste último –que considero incluye a los cuatro primeros- quiero referirme en este blog y en el próximo. En su concepción más elemental, el analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir por carencia de aprendizaje. Entonces, podríamos afirmar que el analfabetismo amoroso es la incapacidad de recibir (leer) y dar (escribir, expresar) amor por carencia de vivencias amorosas. Creo que este vacío de la experiencia amorosa tiene mucho que ver con falsas creencias alrededor de lo que es el amor. ¿Por qué estoy tan seguro de este analfabetismo? Por los síntomas presentes en la vida cotidiana de muchos adultos, adolescentes y niños: violencia, depresión, autoritarismo, estrés, soledad, adicciones, conformismo, indiferencia, suicidio y otros más. Me pregunto a diario -y he preguntado a varios expertos- si estos síntomas de analfabetismo y desnutrición amorosa van en aumento o en disminución, y ¿sabe? hasta ahora ni yo ni nadie se atreve a asegurar lo uno o lo otro; y usted, ¿qué opina? ¿Qué cree? ¿Qué siente? ¿Crece o disminuye en nuestra sociedad el analfabetismo amoroso? Tengo la certeza de que en cada uno de nosotros están la esencia y la sabiduría amorosa pero que se encuentran restringidas y enmascaradas por las tan arraigadas falsas creencias que provienen de una tradición y una cultura educativa, religiosa, publicitaria y mediática fundamentadas en el miedo, la amenaza y la culpa (aclaro y admito en este punto que es evidente un cambio muy positivo en estas instancias pero nos falta mucho camino por recorrer). Por lo anterior, considero que para hacerle contrapeso a este analfabetismo, es necesario hacer procesos de reeducación con un doble propósito:
Ahora bien, definir conceptualmente el amor es difícil y osado pues más que un concepto, es una experiencia, una vivencia; sin embargo, es posible intentar aproximarse a una definición que sea útil para comprenderlo y vivirlo. Para esto, es muy práctico comenzar por lo que éste NO ES, y para hacerlo me apoyaré en autores como Scott Peck (La Nueva Psicología del Amor) y Erich Fromm (El Arte de Amar), y también en la experiencia cotidiana, las canciones y los dichos populares. ¿Qué NO ES el amor? ¿Cuáles son esos grandes mitos y falsas creencias?
¡Despertemos! Observemos cuidadosamente desde esta lista las telenovelas, las canciones, la publicidad, los discursos, las lecturas, los sermones, las noticias y la educación, así como nuestras relaciones amorosas, familiares, laborales y sociales; así evitaremos caer en la trampa de recibir o practicar el chantaje afectivo, la manipulación, la victimización y el maltrato, todo en nombre del amor. El amor no es nada de esto; no comamos más cuento. Recuperemos la experiencia amorosa y tengamos mucho cuidado con la versión del amor que estamos pasando a las siguientes generaciones. Es cuestión de vida, de sentido común, de dignidad y de cuidado. ¿Qué es entonces el amor? Ya hablaremos de esto. Por ahora observemos lo que NO ES y vayamos sacando nuestras propias experiencias y conclusiones acerca de lo que SÍ ES; sólo quiero invitarlos a recordar que el amor cuida la vida y que como dijo uno de mis maestros, “el amor transforma positivamente todo lo que toca”. |
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